阿西莫夫的中篇小说，一个值班的晚上，在宿舍的床上辗转看完了。
通过对个人特质的测试，从而分配工作，这是未来教育分工的趋势。教育分工、灌输式教育，都是迟早的事情，因为随着知识的爆炸，从1+1开始学起将越来越显得不足。现在学完基本教育，需要20年左右，而100年后呢，知识量在增加，学完基本教育可能需要50年。尽管人类的寿命在增长，学习效率也有可能增加，但无论如何，你无法绕过1+1=2和牛顿定律，否则，后面的相对论、量子论就没法学了！50年，这是很大的浪费，如果可以实现灌输式教育，可以节约多少人类的精力来去做更有意义的探索。
不过，人类不是机器，不可以完全物以群分，学习也不是一个一蹴而就的过程，更是对真理的逐渐探索，对学习本身的逐渐认识。所以无论是本文的主角，还是哈利波特，一个机器将人类的潜力和未来决定，怎么说都有宿命论的成分。总有一些不甘心的人，会去挑战教育分工以及宿命论。这些人才是真正人类的希望和精英所在，所以说小说结尾并不出人意料。
这篇小说，我给三分。
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